حداقـــــــــل اطلاعاتی که برای شروع پروژه جـــــــابر باید بدانیـــــــــم

نوع پروژه در جشنواره جابربن حیان با توجه به پایه تحصیلی

✅پایه اول : طبقه بندی

✅پایه دوم : طبقه بندی _نمایش علمی. 

✅پایه سوم : نمایش علمی

✅پایه چهارم : آزمایش و نمایش علمی ( به ندرت طراحی و ساخت )

✅پایه پنجم و ششم : نمایش علمی _آزمایش _ طراحی و ساخت

مشخصات دانش آموزان شامل چه مواردی است و کجا قرار می گیرد ؟

 مشخصات دانش آموزان بالا و سمت چپ تابلو نمایش قرار می گیرد

شامل :

🔺نوع پروژه. طبقه بندی 🔘        آزمایش 🔘        نمایش علمی 🔘        طراحی و ساخت🔘

🔺نام و نام خانوادگی دانش آموزان : 

🔺پایه تحصیلی :

🔺معلم راهنما:

🔺نام مدرسه :

🔺منطقه :

🔺عنوان پروژه :

چگونگی یادداشت برداری  و گزارش نویسی در دفتر کارنما:

✅خوانا و تمیز بنویسد

✅تاریخ و زمان فراموش نشود 

✅سعی نکنید دفتر کارنما را پاکنویس کنید

✅دفتر کارنما همزمان با انجام پروژه تکمیل می شود نه در پایان پروژه

✅مشاهدات مربوط به پروژه را دقیق بنویسید

✅همه جزییات حتی مشکلات و شکست های حین پروژه نیز یادداشت شود

✅اطلاعات و یافته های خود را از سایت ها و کتاب ها و افراد مطلع کسب کردید یادداشت کنید

یادداشت های روز قبل را مطالعه کنید تا گزارشهای بهتری بعد از این بنویسید

✅ فعالیتها را طوری یادداشت کنید تا کارهای انفرادی و گروهی مشخص باشد

✅از یادداشت مطالب غیر مرتبط به پروژه پرهیز کنید

✅ایده ها و برنامه های روز های بعد را یادداشت کنید تا فراموش  نکنید

✅برای دفتر کارنما خود می توانید فهرست تهیه کنید و با توجه به نوع پروژه بخشها و مراحل انجام کار را در دفترچه یادداشت  جدا کنید

چند سوال که ممکن است شما نیز می خواهید بپرسید؟

- آیا در پروژه طراحی و ساخت حتما باید وسیله ای طراحی و ساخته شود ؟

✅ خیر , پروژه طراحی و ساخت. طراحی یک وسیله و یا یک روش است و همیشه به ساخت وسیله منجر نمی شود بلکه گاهی با طراحی و اجرای روشی مشکل یا نیازی را برطرف می کنیمسوالات همکاران ودانش آموزان

- آیا دانش آموز می تواند در چند پروژه. همزمان بصورت انفرادی و گروهی کار کند ؟

✅دانش آموز می تواند در چند پروژه شرکت کند ولی بهتر است در یک پروژه باشد و ذهن و انرژی خود را در یک پروژه متمرکز کند تا نتیجه مطلوب تر باشد

- نوشته های تابلو نمایش دستنویس باشد یا تایپ شده ❓

✅نوشته های روی تابلو دستنویس یا تایپ شده فرقی ندارد ولی خوانا و مرتب باشد ضمنا در پایه های بالا و مراحل بالاتر منطقه و استانی تایپ شده بهتر است

-گروه دانش آموزان چند نفر باشد ❓

✅دانش آموزان در گروه 1 _ 2 یا 3 نفره میتوانند در جشنواره شرکت کنند البته در کلاس اول این استثنا وجود دارد که گروه بیش از 3 نفر باشد

-جنس تابلو نمایش ❓

✅جنس تابلو نمایش مقوا و یا کارتن پلاست میتواند باشد , ترجیحا مقوا چون ارزانتر و سبک تر است

پروژه آزمایش

دانش آموزان چهارم و بالاتر

🔴مراحل :

🔹طرح سوال

🔹جمع آوری اطلاعات. از سایت ها _ کتاب _ مشاهده _ افراد مطلع

🔹فرضیه : من حدس میزنم.........زیرا .......باعث میشود ....

🔹 تعیین متغیر ها

🔺متغیر مستقل یا آن چیز که در آزمایش تغییر دادم

🔺متغیر وابسته یا آن چیز در آزمایش تغییر کرد و اندازه گرفتم

🔺متغیر کنترل : شرایطی که در آزمایش ثابت نگه داشتم

🔺تعاریف : توضیح کلمات و فرمولهای  که احتمالا برای بازدید کننده و داور نا مشخص باشد

🔹 لیست مواد و طراحی آزمایش 🔹تکرار   آزمایش.3 بار

🔹نتایج : نشان دادن همه متغیر های وابسته و مستقل مورد آزمایش شده

🔹نتیجه گیری : تایید یا رد فرضیه

تابلو نمایش در پروژه مدل و نمایش علمی  شامل:

🔹عنوان

🔹تحقیق زمینه ای ( پیشینه تحقیق )

🔹شرح تحقیق

 با چه روشی تحقیق صورت گرفته. و در چه موضوعی

🔹عکس

تعداد. محدودی که به فهم موضوع کمک می کند از عکسهای موجود در  سایتها و کتابها و یا عکسهای که توسط خود دانش آموز گرفته شده است

 🔹نتیجه گیری

 دانش آموز چه چیزی یاد گرفته. ( جمع بندی یافته ها ) و چه پیشنهادی یا انتقادی نسبت به آن موضوع دارد

🔹 منابع

از چه منابع و افرادی اطلاعات کسب کرده

🔹سپاسگزاری

تقدیر و تشکر از افرادی که در انجام پروژه به دانش آموز کمک کرده اند

🔹مشخصات دانش آموز

نام نام خانوادگی_ مدرسه_ پایه_ منطقه_ نوع پروژه _اسم پروژه

پروژه نمایش علمی

پروژه مدل

پروژه مدل برای ارایه اطلاعات بیشتر در مورد یک موجود و یک شی است و در مهارتهای پایه علوم از زیر مجموعه مهارت برقرای ارتباط درست است یعنی اطلاعات خود را بوسیله مدل و ماکت بخوبی انتقال دهیم

چرا مدل میسازیم ؟

بعضی  چیزها  خیلی کوچک هستند و برای نمایش بهتر آنها مدلی در مقیاس بزرگ از آنها میسازیم مثل سلول ملکول دی ان ای. و...

🔹بعضی چیزها خیلی بزرگ هستن و قابل تصور نیستند مثل سیارات و منظومه شمسی

🔹بعضی اشیا همیشه در دسترس نیستند مثل بال هواپیما موتور بخار

🔹بعضی چیزها همه جا قابلیت  نمایش واقعی ندارند مثل دستگاه گوارش و اعضای بدن.

پس مدل اشیا و موجودات مختلف را میسازیم تا اطلاعات بهتر و آسانتری را در اختیار دیگران قرار دهیم

نکته مدل همیشه یک شی یا موجود کامل نیست بلکه می تواند قسمتی یا برشی از آن باشد مثلا دستگاه گوارش باشد یا مدل معده و یا حتی برشی از دیواره معده

تابلو نمایش در پروژه تحقیق شامل:

🔹عنوان

🔹تحقیق زمینه ای ( پیشینه تحقیق )

🔹شرح تحقیق

 با چه روشی تحقیق صورت گرفته. و در چه موضوعی

🔹عکس

تعداد. محدودی که به فهم موضوع کمک می کند از عکسهای موجود در  سایتها و کتابها و یا عکسهای که توسط خود دانش آموز گرفته شده است

 🔹نتیجه گیری

 دانش آموز چه چیزی یاد گرفته. ( جمع بندی یافته ها )و چه پیشنهادی. یا انتقادی نسبت به آن موضوع دارد

🔹 منابع

از چه منابع و افرادی اطلاعات کسب کرده

🔹سپاسگزاری

تقدیر و تشکر از افرادی که در انجام پروژه به دانش آموز کمک کرده اند

🔹مشخصات دانش آموز

نام نام خانوادگی_ مدرسه_ پایه_ منطقه_ نوع پروژه _اسم پروژه

پروژه نمایش علمی

1_ پروژه تحقیق

 ساده ترین پروژه. نمایش علمی که در آن دانش آموزان فقط به بررسی موضوع خود در  منابع مختلف اطلاعاتی می پردازند مثلا. در مورد موضوعاتی چون طب سنتی بازیافت آلودگی هوا خواص میوه ها و داروهای گیاهی و هر موضوعی که براشون سوال مطرح شده است به تحقیق و تفحص می پردازد

روشهای تحقیق

1_ تحقیق میدانی

 که شامل مشاهده مستقیم. مصاحبه. اندازه گیری. و  پرسشنامه در موضوع مورد نظر است

مثلا تحقیق در مورد طب سوزنی با مراجعه به یک مرکز طب سوزنی و مشاهده و مصاحبه با کارکنان آن مرکز یا دادن پرسشنامه به مراجعه کنندگان آن مرکز

2 _ تحقیق کتابخانه ای

تحقیق در منابع مختلف چاپی و سایتهای مختلف است. مثلا در مورد آلودگی فاضلاب فقط در کتابها و سایتها موضوع را بررسی کند

3_ روش تحقیق تلفیقی که بهترین روش تحقیق است و تلفیقی از روش تحقیق کتابخانه ای و تحقیق میدانی است مثلا تحقیق در مورد بازیافت هم مراجعه به سایتها و کتابخانه ها لازم است و هم پرسیدن وتهیه پرسشنامه و ... از کسانی که مستقیما با اینکار درگیر هستند