نام درس: انبساط وانقباض                 علوم پايه چهارم          تعداد دانش آموزان:20 نفر

مدت تدريس:30 دقيقه                     معلم :                  دبستان :

جنسيت:پسر                                      روز و تاريخ:

 .....................................................................

اهـــــداف آموزشي:

1- درك مفهوم انبساط وانقباض

 2-  آشنايي با تغييرات مواد

 3- اختلاف هاي  انبساط وانقباض را بگويد.

 وسايل مورد نياز:ليوان شيشه اي – رنگ (جوهر)-لوله ي آزمايش – ني – چوب پنبه

 نكات ايمني :  دستها را بعد از آزمايش بشويند .از وسايل آزمايش مواظبت كنند.

 مديريت كلاس : كاوشگري

گام  اول:ارائه ي موقعيت مسئله مدار

لوله ي ازمايش را كه در آن جوهر ريخته ايم و ني را در سر آن  قرار داده ايم به صورت وارونه در

ليوان فرو مي بريم .

گام دوم : جمع آوري اطلاعات (پرسيدن)

از دانش آموزان مي خواهيم كه در باره آزمايش مربوطه سوال كنند به طوري كه جواب سوال ها بلي يا خير باشد. (به سوالات خوب و نزديك به مورد تدريس جواب تاكيدي مي دهيم .)

گام سوم :فرضيه سازي

سوالات خوب را روي تابلو نوشته واز دانش آموزان مي خواهيم كه به سوالات جواب بدهند .

 گام چهارم :نظريه پردازي (آزمودن فرضيه ها)

درباره ي فرضيه ها بحث كرده وفرضيه هاي درست را به دانش اموزان ارائه مي دهيم وبا ارائه ي اطلاعات تكميلي  آنها را بيشتر با مفهوم انبساط و انقباض آشنا مي كنيم.

مقياس درجه بندي رفتار

ملاكها:

           عالي (3)              خوب (2)             متوسط (1)

ارائه ي تكليف:از آنها مي خواهيم كارهايي كه انجام داداه ايم  تو ضيح دهند .مثالهاي درباره مفهوم ارائه دهند. يا آزمايشهايي درباره ي آن انجام دهند.

         تهيه وگرد آوري :ابراهيم خليلي