نام درس: انبساط وانقباض                 علوم پايه چهارم          تعداد دانش آموزان:20 نفر

مدت تدريس:30 دقيقه                     معلم :                  دبستان :

جنسيت:پسر                                      روز و تاريخ:

 .....................................................................

اهـــــداف آموزشي:

1- درك مفهوم انبساط وانقباض

 2-  آشنايي با تغييرات مواد

 3- اختلاف هاي  انبساط وانقباض را بگويد.

 وسايل مورد نياز:ليوان شيشه اي – رنگ (جوهر)-لوله ي آزمايش – ني – چوب پنبه

 نكات ايمني :  دستها را بعد از آزمايش بشويند .از وسايل آزمايش مواظبت كنند.

 مديريت كلاس : كاوشگري

گام  اول:ارائه ي موقعيت مسئله مدار

لوله ي ازمايش را كه در آن جوهر ريخته ايم و ني را در سر آن  قرار داده ايم به صورت وارونه در

معرفی الگوی تدریس کاوشگری

روش تدریس کاوشگری مبتنی بر این اصل است که یاد گیرنده باید مستقل بار اید .کاربرد این روش مستلزم فعالیت به صورت کاوشگری علمی است. بیشتر هدف آن  کسب مهارت های لازم برای سوال کردن بصورت تعاملی با دیگران است.

 (روش تدریس کاوشگری فرایند تعاملی دارد که در ان معلم و دانش اموز به راحتی با یکدیگر همکاری می کنند)

نقش معلم :

 معلم به ترغیب فرا گیران به منظور آغاز کاوشگری می پردازد و شیوه های کاوشگری را به آنها می آموزد .این الگو به یادگیری و تقویت مهارت های علمی ،کاوشگری ،تقویت روح خلاقیت،استقلال در یاد گیری ،تحمل ابهام و موقتی بودن