جستجوگر پیشرفته
طرح درس سالانه دروس مختلف پایه ششم
دانلودطرح درس سالانه ریاضی ششم
دانلود طرح درس سالانه تفکر و پژوهش
برای دانلود طرح درس سالانه دروس دیگر به ادامه مطلب بروید
...ادامه مطلب
| امتیاز : |
نوشته شده در یکشنبه 1396/04/18 ساعت 16:28
موضوع : طرح درس پنجم ,
دانلود طراحی یادگیری
طراحی آموزشی با موضوع و عنوان نقش گیاهان در زندگی
با تشکر از خواهر گرامی خانم اکرم کریمی که این فایل را تهیه نموده اند
| امتیاز : |
نوشته شده در پنجشنبه 1395/04/17 ساعت 17:03
موضوع : برنامه ریزی , رنگارنگ , اطلاعات عمومی , معلم ,
ضرورت نوشتن طرح درس
معلم توانمند و وظيفه شناس قبل از اينكه وارد كلاس درس بشود بايد بداند كه چه تدريس مي كند و پيرامون آنچه كه تدريس ميكند دانستني‌هايش تا چه حد گسترش دارد؟
او بايد هدفهاي هر درس را شناسايي و در فرآيند ياددهي ـ يادگيري از آخرين روشها و شيوه‌هاي تدريس موجود استفاده كند.
او بايد بداند به چه رسانه‌هايي احتياج دارد، آیا اين رسانه‌ها آماده ، و در دفتر مدرسه قرار دارند يا اينكه بايد آنها را شخصاً و يا به كمك دانش آموزان تهيه كند و اينكه چگونه از آنچه ياد داده است ارزشيابي به عمل آورد.
داشتن طرح درس ، مي‌تواند ياري رسان معلم باشد و او را براي يك تدريس خوب كمك شاياني كند.
طرح درس اساس و پايه آموزش را تشكيل مي دهد. در واقع طرح درس ، طرح آموزش است و در شكل بخشيدن به يادگيري نقش اساسي دارد. اگر قرار است آموزش مبتني بر اصول علمي باشد لازم است از طرحي دقيق كه براساس اصول علمي تنظيم شده برخوردار باشد. اهميت و ضرورت طرح درس، مشابه طرح و نقشه ساختمان است. همان طور كه يك مهندس ساختمان پيش از ساختن يك بنا به
...ادامه مطلب
| امتیاز : |
نوشته شده در یکشنبه 1394/12/16 ساعت 16:22
موضوع : رنگارنگ , اطلاعات عمومی , معلم ,
چرا طرح درس؟
معلم توانمند و وظيفه شناس قبل از اينكه وارد كلاس درس بشود بايد بداند كه چه تدريس ميكند و پيرامون آنچه كه تدريس ميكند دانستني‌هايش تا چه حد گسترش دارد؟
او بايد هدفهاي هر درس را شناسايي و در فرآيند ياددهي يادگيري از آخرين روشها و شيوه‌هاي تدريس موجود استفاده كند
او بايد بداند به چه رسانه‌هايي احتياج دارد، آیا اين رسانه‌ها آماده و در دفتر مدرسه قرار دارند يا اينكه بايد آنها را شخصاً و يا به كمك دانش آموزان تهيه كند و اينكه چگونه از آنچه ياد داده است ارزشيابي به عمل آورد
داشتن طرح درس ، مي‌تواند ياري رسان معلم باشد و او را براي يك تدريس خوب كمك شاياني كند.
طرح درس اساس و پايه آموزش را تشكيل مي دهد. در واقع طرح درس ، طرح آموزش است و در شكل بخشيدن به يادگيري نقش اساسي دارد. اگر قرار است آموزش مبتني بر اصول علمي باشد لازم است از طرحي دقيق كه براساس اصول علمي تنظيم شده برخوردار باشد. اهميت و ضرورت طرح درس، مشابه طرح و نقشه ساختمان است. همان طور كه يك مهندس ساختمان پيش از ساختن يك بنا به تهيه نقشه آن مي پردازد، مدرس (آموزش دهنده) نيز بايد يك نقشه آموزشي طراحي كند كه در آن محتواي آموزش، روش آموزش ،رسانه ها و وسايل كمك آموزشي پيش بيني شود و مطابق اين طرح به آموزش بپردازد.
طرح درس چيست؟
طرح درس عبارتست از برنامه‌ريزي و سازمان دادن به مجموعه فعاليت هايي كه معلم در ارتباط با
...ادامه مطلب
| امتیاز : |
نوشته شده در یکشنبه 1394/09/22 ساعت 5:00
نام کتاب:ریاضی پایه سوم زمان تدریس:35 دقیقه
عنوان درس:مفهوم ضرب تاریخ تدریس:
روش تدریس: تعداد فراگیر: 20 نفر
نام مدرس:
هدف کلی :آموزش مفهوم ضرب
اهداف جزئی :
عبارت ضربی را بخواند
ضرب مربوط به شکل را بنویسد
مفهوم ضرب را بیان کند
شکل مربوط به ضرب را نشان دهد
اهداف رفتاری:
دانش آموز در کلاس درس و با استفاده از مهره هایی که در اختیار دارد ضرب 2 پنج تا می شود 10 را نشان دهد.
دانش آموز بدون استفاده از کتاب با تصاویری که روی تخته کلاس کشیده شده ضرب 2 هفت تا
...ادامه مطلب
| امتیاز : |
نوشته شده در یکشنبه 1394/06/08 ساعت 1:28
موضوع : طرح درس اول ,
طرح درس روزانه قران ( حروف ناخوانا )
باسمه تعالی
عنوان: حروف ناخوانا پایه ی اول دبستان
زمان پیش بینی شده: 25 دقیقه محل تدریس: کلاس
تعداد فراگیران: 30 نفر روش تدریس: فعالیت گروهی
.............................................................................................................................................
هدف کلی:
آموزش قرآن مجید
هدف جزئی: تدریس حروف ناخوانا
اهداف رفتاری:
1- دانش آموز حروف ناخوانا را بشناسد (دانشی)
2- دانش آموز متوجه شود حروف ناخوانا خوانده نمی شود (دانشی)
3-دانش آموز بتواند حروف ناخوانا (عبارت قرآنی) را شمرده بخواند. (مهارتی)
4- دانش آموز به یادگیری قواعد و علامت های قرآنی علاقه نشان دهد .(نگرشی)
وسایل مورد نیاز:
لوحه، چوب نشانه گر، کتاب درسی، تخته، تصویرهای آماده برای قصه گویی، علامت های "والی" با نی، علامت والی در برگه با حاشیه قرمز، شکوفه های قرآنی برای اسامی گروه ها
رفتار ورودی:
الف: ارزرشیابی تشخیصی: پیام قرآنی را.....
ب: برقراری ارتباط:
سلام بچه ها، حالتون خوبه، لبا خندونه، دلا مهربونه، حالا که لبت خندونه، دلت مهربونه، یه تشویق کن خودتو (دانش آموز در جواب: سلام، بله، بله، هوراااا)
حضور و غیاب دانش آموزان و ...
ج:ارزیابی ورودی:
...ادامه مطلب
| امتیاز : |
نوشته شده در شنبه 1394/05/31 ساعت 0:41
آمار مطالب
آمار کاربران
کاربران آنلاین
آمار بازدید
