اعتقادي:

1. اصول دين را مي‌داند و به آن معتقد است.
2. خداوند را دوست دارد و او را بهترين ياور و كمك مي‌داند.
3. با زندگي انبياء اولوالعزم به ويژه نبي اكرم (ص) و معصومين (ع) تا حدودي آشناست و آنان را دوست دارد.
4. با معناي معاد آشناست و مي‌داند كه انسان در كارهايي كه انجام مي‌دهد نزد خداوند پاسخگوست.
5. به اولياء دين، بزرگان و شخصيت ها احترام مي‌گذارد.
6. معناي تولي و تبري را مي‌داند.
7. قرآن را از رو مي‌خواند و با ترجمه برخي از سوره ها آشنايي داشته و از حفظ مي‌خواند.
8. قيامت و حساب در آن روز را باور دارد و خود را در رابطه با اعمالش در نزد خداوند مسئول مي‌داند.
9. نماز را به درستي مي‌خواند و با احكام ضروري مربوط به نماز و روزه آشناست.
10. نمازهاي واجب را با رغبت مي‌خواند( براي دختران).
11. افراد محرم و نامحرم را تشخيص مي دهد و احكام را در حد ضرورت مي‌داند و به آن عمل مي‌كند.
12. با مسايل مربوط به سن تكليف و تقليد آشناست و احكام را در حد ضرورت مي‌داند و به آن عمل مي‌كند (براي دختران).
13. با حلال و حرام آشناست و احكام مربوط را در حد ضرورت رعايت مي‌كند.
14. معناي امر به معروف و نهي از منكر را مي‌داند.
15. به مجاهدين در راه خدا و شهداء احترام مي‌‌گذارد.
16. زمان و مكان‌هاي مقدس و مهم را مي‌شناسد.
17. به حضور در مسجد علاقه نشان مي‌دهد و آداب آن را مي‌داند.

اهداف دوره ی ابتدایی بر اساس سند تحول بنیادین

1- رشد فضائل اخلاقی  و تزکیه ی دانش آموزان بر پایه ی تعالیم عالیه ی اسلام و تقویت بصیرت دینی

2- پرورش انسان های موحّد ، مومن و معتقد به معاد وآشنا و متعّهد به مسوولیت ها و وظایف دربرابر خدا، خود ، دیگران و طبیعت

3- افزایش کیفیّت فرایندها و برون داده های نظام آموزش و پرورش ابتدایی

4- ارتقاء کمّی و کیفی فرصت های برابر آموزشی برای همه ی کودکان  پیش دبستانی و دبستانی وتحقّق اهداف برنامه ی آموزش  برای همه

5- ایجادمحیط یادگیرنده در مدارس با محوریّت فعالیّت های یادگیری واستفاده از کتاب های درسی به عنوان یکی ازابزارهای آموزشی

6-توسعه ی یادگیری گروهی وخلّاق وروش های نوین وفعّال تدریس در راستای افزایش مهارت ها ونگرش های مورد نیاز برای زندگی درعصر حاضر و آینده

7-توسعه ی دانش وارتقاء سطح مهارت های حرفه ای و توانمندسازی نیروی انسانی

8- تقویت وحدت فرماندهی  و هم افزائی سازمانی نیروها و امکانات،فارغ از تعلّقات بخشی و

اهـداف دوره‌ی ابتـدایی

مصوب ششصد و چهل و هفتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش

در راستای رسالت و مأموریت آموزش و پرورش و جهت دهی به رشد همه جانبه ی دانش ‌آموزان بر پایه تعالیم و دستورات دین مبین اسلام اهداف دوره ابتدایی به شرح زیر تعیین می‌شود.

مدیران،برنامه‌ریزان و همه افرادیکه در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان نقشی بر عهده دارند مکلف هستند در برنامه‌ریزی امور ، سازماندهی فعالیت‌ها و انجام وظایف مربوط بگونه‌ای اقدام نمایند که تا پایان دوره تحصیلی دستیابی دانش‌آموزان به اهداف تعیین شده ممکن باشد.

شایسته است معلمین در طراحی ، اجرا و سنجش و ارزشیابی فرآیند یادگیری به طور پیوسته و مداوم این اهداف را به عنوان جهت گیری های اصلی خود در نظر داشته باشند.

اعتقادی:

1-    اصول دین را می‌داند و به آن معتقد است

2-    خداوند را دوست دارد و او را بهترین یاور و کمک می‌داند

3-    با زندگی انبیاء اولوالعزم به ویژه نبی اکرم (ص) و معصومین (ع) تا حدودی آشناست و آنان را دوست دارد

4-    با معنای معاد آشناست و می‌داند که انسان در کارهایی که انجام می‌دهد نزد خداوند