جانوران مختلف

نرم افزار اموزشی جانوران با تصاویر مختلف از حیوانات ،محل زندگی جانوران و ... را می توانید از اینجا دانلود کرده و در کلاس درس استفاده کنید که قطعا باعث لذت دانش اموزان خواهد گردید و به تعمیق یادگیری در دانش اموزان نیز کمک خواهد کرد.

فایل rar  می باشد بنابراین پس از دانلود آنرا اکسترکت نموده و استفاده نمایید.

دانلود فایل

حجم فایل 7.5 m

پسورد:moalleman.rozblog.com

ایجاد پایگاه داده بر روی ویندوز سون

امروزه ویندوز محبوب سون در بین مردم جای خود را باز کرده است که مدارس نیز از این قاعده مستثنی نیستند اما سیستم دانش اموزی اگر تابحال امتحان کرده باشید حتما دیده اید که براحتی ویندوز ایکس پی در سون نصب نمی شود در اینجا این روش توضیح داده خواهد شد.

در ویندوز 7 32bit به صورت پیش فرض یوزر administrator آن غیر فعال می باشد که برای ساخت بانک اطلاعاتی (پایگاه داده ) در سیستم های دانش آموزی نیاز به اجرای برنامه Helper در یوزر administrator می باشد که باید آنرا فعال کنیم .

برای فعال کردن این یوزر، پنجره Run را باز کنید و عبارت control userpasswords2  را در آن تایپ کرده  کلید Enter را فشار دهید تا پنجره User Acconts باز شود . در این پنجره به سربرگ Advanced رفته و در قسمت Advanced User Management بر روی کلید Advanced کلیک کنید تا پنجره lusermgr باز شود. در این پنجره بر روی User کلیک کرده تا یوزرهای موجود نمایش 

هر چی خدا بخواد...

آرتور اش
قهرمان افسانه ای تنیس
هنگامی که تحت عمل جراحی قلب قرار گرفت، با تزریق خون آلوده، به بیماری ایدز مبتلا شد.
طرفداران آرتور از سر تا سر جهان نامه هایی محبت آمیز برایش فرستادند.
یکی از دوستداران وی در نامه خویش نوشته بود: "چرا خدا تو را برای ابتلا به چنین بیماری خطرناکی انتخاب کرده؟"

آرتور اش، در پاسخ این نامه چنین نوشت:...

در سر تا سر دنیا
بیش از پنجاه میلیون کودک به انجام بازی تنیس علاقه مند شده و شروع به آموزش می کنند.
حدود پنج میلیون از آن ها بازی را به خوبی فرا می گیرند.
از آن میان قریب پانصد هزار نفر تنیس حرفه ای را می آموزند
 

نام درس: علوم                 پايه: پنجم            تعداد دانش اموزان: 21         

موضوع: جنبش مولكولي                             معلم: مريم طبايي 

روش تدريس: كاوشگري

 هدف كلي:  آشنايي دانش آموزان با جنبش مولكولي و اثر گرما بر آن

وسايل :‌ يك بطري نوشابه  - بادكنك متوسط-  بخاري كلاس

ارائه درس:‌  با توجه به تعداد فراگيران كه 21نفر هستند آنها را به گروه هاي 3نفري تقسيم كرده سپس تدريس را شروع مي كنيم

1.       مسئله مدار:  بادكنكي را روي سر يك بطري نوشابه مي كشيم و انرا روي بخاري كلاس قرار مي دهيم پس از چند دقيقه بادكنك شروع به بزرگ شدن مي كند. از دانش آموزان مي پرسيم بچه ها چه اتفاقي افتاد؟ چند لحظه فكر كنيد. سپس سوالاتي كه در اين رابطه به ذهن شما  مي رسد را در گروه مطرح كنيد. سوالات بايد با آيا شروع شوند و جواب آن بله يا خير باشد.

2.      جمع آوري اطلاعات:  دانش آموران بعد از ديدن بادكنك و طريقه باد شدن آن 

روش هاي نوين تدريس

روش تدريس دريافت مفهوم )كشف مفاهيم(

دريافت مفهوم  جستجو براي يافتن ، و فهرست كردن ويژگيها يا خصيصه هايي است كه مي توان از آن ها براي مشخص كردن نمونه هاي مربوط يا نمونه هاي نا مربوط به يك طبقه اطلاعاتي استفاده كرد. كه بيشتر در ذهن فرد ديگري شكل گرفته است .

او اين كار را بايد از طريق مقايسه نمونه ها انجام دهد . نمونه ها معمولا داراي يك دسته ويژگي اند. براي ارائه چنين درسي ، نياز داريم تصويري روشن از طبقه اطلاعاتي در ذهن داشته باشيم. براي مثال مفهوم (( صفت )) را در نظر بگيريد. صنعت ها از طبقه واژگان هستند . از اين رو چند واژه انتخاب مي كنيم كه ويژگي صفت را ندارند. نمونه مثبت نامنيده مي شوند.

واژه ها را در دو ستون به دانش آموزان ارائه مي دهيم. واژه هاي دو ستون زير را در

وظایف مدیران دبستان ھا:

الف- وظایف آموزشی و پرورشی :

کلیه کارھا و اقداماتی که در محیط مدرسه انجام می پذیرد زیر نظر مدیر مدرسه خواھد بود و مدیر مدرسه از نظر حسن اجرای امور پرورشی، آموزشی و اداری در مقابل اداره آموزش و پرورش محل مسئولیت تام دارد و وظایف او بشرح زیر می باشد:

ü      نظارت بر حسن اجرای برنامه ھا و فعالیتھای فوق برنامه و مراقبت در پیشرفت امور آموزشی، پرورشی و اداری مدرسه بر مبنای برنامه ھای مصوب .

ü      ھدایت و ھمکاری با کارکنان آموزشی و اداری در حسن اجرای برنامه ھا و وظایف مصوب و راھنمائی آنان در جھت ھماھنگ ساختن فعالیتھای روزانه و نیل به کیفیت مطلوب جریان کار آموزشی، تربیتی و اداری مدرسه .

ü      اقدام به تشکیل شوراھا بویژه شورای معلمان و گروه ھای آموزشی، پرورشی و نظارت مستقیم بر فعالیت آنان از طریق شرکت مستمر در جلسات مربوط و ارسال پیشنھادھای ارائه شده به اداره متبوع جھت اقدام لازم .

ü      تشکیل جلسات عمومی اولیاء دانش آموزان و کلاسھای آموزش خانواده برای آنان .

ü      اقدام به تشکیل انجمن اولیاء و مربیان کشور در جلب مشارکت اولیاء دانش آموزان در انجام امور واحد آموزشی و تشکیل جلسات و انجام فعالیتھای مربوط به آن بر طبق اساسنامه و دستورالعملھای صادره از طرف وزارت آموزش و پرورش و نظارت برحسن اجرای وظایف انجمن اولیاء و مربیان .

ü      حضور در کلاس درس معلمان ومربیان و مشاھده روش کار و تدریس آنان و مشاوره برای اصلاح 

تعداد صفحات : 165